শিক্ষা ব্যৱস্থা, প্ৰশ্নকাকত ফাদিল, চৰকাৰী বিদ্যালয়, বাজেট আৰু কৰ্মসংস্থাপনক লৈ কেন্দ্ৰক একাধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন বিজেপিৰ জ্যেষ্ঠ নেতা মুৰলী মনোহৰ যোশীৰ।
বিজেপিৰ জ্যেষ্ঠ নেতা তথা প্ৰাক্তন কেন্দ্ৰীয় মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰী মুৰলী মনোহৰ যোশীয়ে দেশৰ বৰ্তমানৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাক লৈ উদ্বেগ প্ৰকাশ কৰিছে। শেহতীয়া প্ৰশ্নকাকত ফাদিলৰ ঘটনাৰ প্ৰসংগত তেওঁ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ দুৰ্বলতাৰ লগতে চৰকাৰ আৰু প্ৰশাসনিক ব্যৱস্থাৰ দায়বদ্ধতাক লৈও প্ৰশ্ন উত্থাপন কৰিছে।
এখন হিন্দী সংবাদপত্ৰক দিয়া সাক্ষাৎকাৰত যোশীয়ে শিক্ষা খণ্ডত বাজেট, চৰকাৰী বিদ্যালয়ৰ অৱস্থা, শিক্ষাৰ ব্যক্তিগতকৰণ, দুৰ্নীতি, প্ৰশ্নকাকত ফাদিল আৰু শিক্ষিত যুৱক-যুৱতীৰ কৰ্মসংস্থাপনৰ দৰে বিষয়ত নিজৰ মত প্ৰকাশ কৰে।
‘শিক্ষা চৰকাৰৰ অগ্ৰাধিকাৰত আছেনে?’
যোশীৰ মতে, দেশৰ উন্নয়নৰ কথা কোৱা হ’লেও শিক্ষা খণ্ডক পৰ্যাপ্ত গুৰুত্ব দিয়া হৈছে নে নাই সেই বিষয়টো পুনৰ বিবেচনা কৰা প্ৰয়োজন।
তেওঁ শিক্ষা খণ্ডলৈ বাজেট আবণ্টন হ্ৰাস পোৱাৰ বিষয়টো উল্লেখ কৰি প্ৰশ্ন কৰে—যদি ভাৰতক এখন উন্নত দেশ হিচাপে গঢ়ি তোলাৰ লক্ষ্য থাকে, তেন্তে শিক্ষাক উন্নয়নৰ মূল আধাৰ হিচাপে কিয় অধিক গুৰুত্ব দিয়া নহ’ব?
তেওঁৰ বক্তব্য অনুসৰি, কেৱল নতুন বিদ্যালয় বা মহাবিদ্যালয়ৰ ভৱন নিৰ্মাণ কৰিলেই শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ উন্নতি নহয়। সেই প্ৰতিষ্ঠানসমূহত পৰ্যাপ্ত শিক্ষক, উপযুক্ত শিক্ষাৰ পৰিৱেশ আৰু শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় সুবিধা থকাটোও সমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ।
প্ৰশ্নকাকত ফাদিল কেৱল পৰীক্ষা ব্যৱস্থাৰ সমস্যা নহয়
শেহতীয়া সময়ত বিভিন্ন প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষা আৰু প্ৰৱেশ পৰীক্ষাক কেন্দ্ৰ কৰি প্ৰশ্নকাকত ফাদিলৰ অভিযোগে দেশজুৰি উদ্বেগ সৃষ্টি কৰিছে।
মুৰলী মনোহৰ যোশীয়ে এই ঘটনাসমূহক কেৱল পৰীক্ষা ব্যৱস্থাৰ কাৰিকৰী ত্ৰুটি হিচাপে চাবলৈ অস্বীকাৰ কৰে। তেওঁৰ মতে, সমাজত যদি ধন আৰু দুৰ্নীতিৰ প্ৰভাৱ বৃদ্ধি পায়, তেন্তে ইয়াৰ প্ৰভাৱ যুৱ প্ৰজন্মৰ ওপৰতো পৰে।
তেওঁৰ যুক্তি হৈছে—এজন ছাত্ৰই যদি সমাজত অনৈতিক পন্থাৰে মানুহে সফলতা লাভ কৰা দেখে, তেন্তে তেওঁৰ মাজতো একে পথ অনুসৰণ কৰাৰ মানসিকতা সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
এই কাৰণেই যোশীয়ে প্ৰশ্নকাকত ফাদিলৰ দৰে ঘটনাৰ বাবে কেৱল ছাত্ৰ-ছাত্ৰী বা যুৱ প্ৰজন্মক দোষাৰোপ কৰাটো উচিত নহয় বুলি মত প্ৰকাশ কৰে।
‘দায়িত্ব চৰকাৰ আৰু ব্যৱস্থাৰো’
যোশীৰ মতে, শিক্ষা আৰু প্ৰশাসনিক ব্যৱস্থাত স্বচ্ছতা আৰু জবাবদিহিতা নিশ্চিত কৰাটো চৰকাৰৰ অন্যতম গুৰুত্বপূৰ্ণ দায়িত্ব।
তেওঁৰ বক্তব্যত এই কথাও প্ৰকাশ পাইছে যে সমাজৰ উচ্চ পৰ্যায়ত দুৰ্নীতি বা অনিয়মৰ অভিযোগ উত্থাপিত হ’লে তাৰ নেতিবাচক বাৰ্তা সাধাৰণ নাগৰিক আৰু যুৱ সমাজলৈ যায়।
সেয়ে প্ৰশ্নকাকত ফাদিলৰ দৰে ঘটনাৰ মূল কাৰণ বিচাৰিবলৈ কেৱল পৰীক্ষা কেন্দ্ৰ বা শিক্ষাৰ্থীৰ ফালে আঙুলি টোৱাই নহয়, সমগ্ৰ ব্যৱস্থাটোৰ ভিতৰৰ দুৰ্বলতাও পৰীক্ষা কৰা প্ৰয়োজন বুলি তেওঁ মত প্ৰকাশ কৰে।
বাজপেয়ী চৰকাৰৰ সময়ৰ কথা সোঁৱৰালে যোশীয়ে
সাক্ষাৎকাৰত যোশীয়ে পূৰ্বৰ চৰকাৰৰ সময়ৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ কথাও উল্লেখ কৰে। বিশেষকৈ অটল বিহাৰী বাজপেয়ীৰ নেতৃত্বাধীন চৰকাৰৰ সময়ত তেওঁ নিজেই মানৱ সম্পদ উন্নয়ন মন্ত্ৰালয়ৰ দায়িত্বত আছিল।
এই প্ৰসংগ উত্থাপন কৰি তেওঁ বৰ্তমানৰ পৰিস্থিতিৰ সৈতে অতীতৰ তুলনা কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ইংগিত দিয়ে। শিক্ষা আৰু পৰীক্ষা ব্যৱস্থাত বিশ্বাসযোগ্যতা বজাই ৰখাৰ বাবে চৰকাৰী ব্যৱস্থাৰ ভূমিকা কিমান গুৰুত্বপূৰ্ণ, সেই বিষয়টো তেওঁ পুনৰ আলোচনালৈ আনে।
শিক্ষা আৰু কৰ্মসংস্থাপনৰ মাজত সংযোগৰ প্ৰয়োজন
যোশীৰ মতে, কেৱল শিক্ষানুষ্ঠানৰ সংখ্যা বৃদ্ধি কৰাটোৱেই যথেষ্ট নহয়। শিক্ষাৰ সৈতে কৰ্মসংস্থাপনৰ এক শক্তিশালী সংযোগ স্থাপন কৰাটো অত্যন্ত প্ৰয়োজনীয়।
তেওঁ উল্লেখ কৰে যে নতুন নতুন মহাবিদ্যালয় আৰু শিক্ষানুষ্ঠান স্থাপন কৰিলেও যদি শিক্ষাৰ্থীসকলে শিক্ষা সম্পূৰ্ণ কৰাৰ পিছত উপযুক্ত কৰ্মসংস্থাপনৰ সুযোগ নাপায়, তেন্তে সেই শিক্ষাৰ বাস্তৱ মূল্য সম্পৰ্কে প্ৰশ্ন উত্থাপন হ’বই পাৰে।
বিশেষকৈ যুৱ সমাজৰ বাবে স্থায়ী আৰু সন্মানজনক কৰ্মসংস্থাপনৰ সুযোগ সৃষ্টি কৰাটো চৰকাৰৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ দায়িত্ব বুলি তেওঁ মত প্ৰকাশ কৰে।
কেৱল চৰকাৰী চাকৰিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীলতা কিয়?
দেশৰ যুৱ সমাজৰ কৰ্মসংস্থাপনৰ বিষয়টোও যোশীৰ বক্তব্যত বিশেষভাৱে স্থান পাইছে।
তেওঁৰ মতে, চৰকাৰী চাকৰিৰ সংখ্যা সীমিত। সেয়েহে শিক্ষিত যুৱক-যুৱতীৰ বাবে চৰকাৰী চাকৰিৰ বাহিৰতো বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত স্থায়ী আয় আৰু জীৱিকাৰ সুযোগ সৃষ্টি কৰিব লাগিব।
শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ সৈতে উদ্যোগ, দক্ষতা বিকাশ, ব্যক্তিগত খণ্ড আৰু অন্যান্য কৰ্মসংস্থাপনৰ ক্ষেত্ৰসমূহক অধিক শক্তিশালীভাৱে সংযোগ কৰাৰ প্ৰয়োজন আছে বুলি তেওঁৰ বক্তব্যৰ পৰা স্পষ্ট হয়।
চৰকাৰৰ বাবে ডাঙৰ প্ৰশ্ন
মুৰলী মনোহৰ যোশীৰ এই মন্তব্যই দেশৰ শিক্ষা নীতি আৰু পৰীক্ষা ব্যৱস্থাক লৈ পুনৰ বিতৰ্কৰ সৃষ্টি কৰাৰ সম্ভাৱনা আছে।
প্ৰশ্নকাকত ফাদিল, শিক্ষা খণ্ডত বাজেট, বিদ্যালয়-মহাবিদ্যালয়ৰ আন্তঃগাঁথনি, দুৰ্নীতি আৰু যুৱ সমাজৰ কৰ্মসংস্থাপন—এই সকলোবোৰ বিষয়ক একেটা বৃহৎ শিক্ষা-ব্যৱস্থাৰ প্ৰশ্ন হিচাপে চোৱাৰ আহ্বান জনাইছে বিজেপিৰ জ্যেষ্ঠ নেতাগৰাকীয়ে।
তেওঁৰ বক্তব্যৰ মূল বাৰ্তা হৈছে—শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ ব্যৰ্থতাৰ বাবে কেৱল কম বয়সীয়া শিক্ষাৰ্থীক দোষী কৰা উচিত নহয়; ব্যৱস্থাটোৰ ভিতৰত থকা দুৰ্বলতা আৰু দায়বদ্ধতাৰ অভাৱো সমানে পৰীক্ষা কৰা প্ৰয়োজন।
